马劲大学毕业后怀揣着梦念念回到家乡，站上了三尺讲台。26年训诫活命xfplay，他在粗犷的教养责任中一直保抓着斯文的敬业精神。凭着这种对训诫的诚实之心和激烈的牵涉感，他先后荣获宿州市、安徽省数学优质课一等奖；被评为安徽省“第四届教坛新星”、宿州市“优秀老师”；荣获埇桥区“十佳优秀老师”、“师德先进个东说念主”、“优秀训诫责任者”等光荣名称。

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满怀神色 忘我奉献

2014年暑假，马劲得知夹沟镇青山小学严重缺编的情况后，主动向辅导苦求去支教。

共事和家东说念主都劝他，我方的孩子开学六年龄了，赶紧该升初中了，你依然在家省心看着孩子吧。马劲严肃地给他们说：咱们是老师，不成看着别的孩子因为缺针织无法按时开学上课，我的孩子我带着她一都去支教。就这么马劲父女俩旰食宵衣，来去奔走了一年。

到了青山小学，马劲接纳东说念主数最多的毕业班，每天清晨巡查都要望望学生有莫得到都，遭遇天冷或天热的时代，管束同学们穿着穿得是否适合，早上是否都吃过了早餐，各式学习工具都是否带都了……

在马劲针织的不懈努力下，该班的学风班风都发生了强大的挪动，在中心校的多次搜检中都名列三甲。

严爱相济 教书育东说念主

训诫责任是一门艺术，唯一严爱相济，才可取得学生的相信，走进孩子们的心灵，才略在教书的同期育东说念主。

在治理班级琐碎繁冗的责任中，马劲知说念，唯一给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别东说念主。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。

在教养中，马劲从不摒弃每一位学生，他合计，孩子们的自爱心辱骂常脆弱的，手脚针织应该像对待一朵玫瑰花上震荡欲滴的露水不异相等预防，要努力寻找、捕捉孩子身上的闪光点顺势表扬，促其发光。

马劲合计，课堂上、生活中针织应该俯下身，用爱的雨露浇灌学生；俯下身，将爱的阳光洒向学生；俯下身，让学生感受到爱的力量，用爱随同每一位孩子欢叫成长。

追求不凡 死力翱翔

在带好我方班级的同期，马劲主动挤出时分学习，承担各样公开课、研究课教养任务。2023—2024学年度，马劲承担了安徽省皖好意思老师江淮行、宿州市落实新课标课堂教养、埇桥区小初相接、埇桥区教研共同体、埇桥区互助区的数次公开课，充分发达了他的发射引颈作用。

在不停陶冶我方的同期，马劲还防卫和刚入职的后生老师多换取，如期抽出时分走进他们的课堂，肃肃耐性的为他们修改教养缱绻，打磨课堂中的每一个细节。

“一节节充满教养艺术的数学课xfplay，课堂上孩子们一张张如鲜花般的笑容即是对我最佳的褒奖。”马劲赓续这么说。